Transición de la EDAD MEDIA a la ÉPOCA MODERNA


 Texto para analizar CAMBIOS Y PERMANENCIAS entre las épocas



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Programa y bibliografía

 UNIDAD INTRODUCTORIA: transición de la E. Media a la Época Moderna.  Fenómenos generales en el pasaje de la E. Media a la É. Moderna UNIDAD 1: LA MODERNIDAD Y LAS NUEVAS IDEAS  El surgimiento del Estado Moderno: características generales. El Antiguo Régimen, concepto. La sociedad estamental moderna.  Concepto de Monarquía Absoluta  y sus características.  Teóricos del absolutismo: Bossuet y Hobbes.  Política económica: características del mercantilismo La Ilustración: características de su pensamiento. Nuevas Ideas sociales, políticas y económicas. Principales representantes. UNIDAD 2: EL CICLO REVOLUCIONARIO  Concepto de Revoluciones Liberales Burguesas.  La Revolución de las Trece Colonias Inglesas y la construcción del sistema republicano federal. La Revolución Francesa: características generales, causas. Análisis de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano. La 1ª Revolución Industrial: Mecanización del trabajo. La sociedad de clases, la burguesía y la cuestión obrera.
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ILUSTRACIÓN

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En el siglo XVIII se produjo en Europa un movimiento ideológico, racionalista y crítico, que se conoce con el nombre de "Nuevas Ideas" o "Ilustración". Este movimiento dio el nombre al siglo: "Siglo de las Luces" o "Siglo de la Razón". A través de esas ideas nuevas se quiso crear un mundo nuevo, opuesto al “Antiguo Régimen” en que vivían, caracterizado por el absolutismo, la intolerancia religiosa y el mercantilismo. Las "Nuevas Ideas", tuvieron como objetivo "iluminar" es decir, descubrir a través de la razón, al mundo y al hombre, y terminar con la ignorancia y la superstición. Este movimiento surgió en Francia y se expandió rápidamente al resto del mundo.  Los pensadores de la Ilustración, llamados "filósofos", pertenecían a una élite, integrada en su mayoría por la burguesía culta (profesores, médicos, hombres de leyes) y también, algunos nobles. Su pensamiento se basaba en la razón, en el espíritu crítico, la co
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